Musikalische Früherziehung (MFE)

In der Musikschule Ergoldsbach wird neben Instrumentalunterricht auch Musikalische Früherziehung angeboten. Der Kurs ist für Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren konzipiert. Die Unterrichtsräume sind mit dem nötigen Instrumentarium und modernen Unterrichtsmaterialien ausgestattet, die für einen sinnvollen und effektiven Ablauf notwendig sind. Die kleinen Kurse (zwischen fünf und zehn Kinder ) werden von qualifizierten Lehrkräften geleitet.

Allgemeines über die Musikalische Früherziehung (MFE): Die MFE ist der ideale Einstieg in die Welt der Musik, insbesondere im Hinblick auf einen späteren Wunsch nach Instrumentalunterricht. Dieser frühe musikalische Beginn wirkt sich positiv auf die Gesamtentwicklung des Kindes aus und weckt seine musikalischen Fähigkeiten. Neben der Entwicklung des musikalischen Ausdrucksvermögens sollen sich durch die MFE positive Auswirkungen auf das ästhetische Verhalten, die auditive Wahrnehmung, die Lernbereitschaft, das Sozialverhalten und allgemein auf den emotionalen, den kognitiven und den motorischen Bereich einstellen.

Was erlebt das Kind in der Musikalischen Früherziehung?
- Es erlebt eine Vielzahl von musikalischen Aktivitäten.
- Es macht zahlreiche Erfahrungen mit dem Körper, der Stimme, mit Instrumenten, Liedern, Versen, Tänzen, mit den Möglichkeiten, etwas Gehörtes aufzumalen und aufzuschreiben und dann wieder zu singen oder zu spielen.
- Es wird immer wieder angeregt, ruhig zuzuhören, still zu sein, Ruhe und Aktivität zu genießen, sich kurzfristig ganz fest auf etwas zu konzentrieren.
- Es hat Gelegenheit, sich über Musik, Bewegung, Singen und Spielen zu freuen oder zu ärgern, es schön oder scheußlich zu finden.
- Es erlebt, wie man mit anderen zusammen etwas tut, vielleicht etwas, was man alleine gar nicht schaffen würde; dass es oft mehr Spaß und angenehme Gefühle bringt, wenn man zusammen etwas erlebt.
- Es möchte oft selbst noch mehr Musik machen können, singen oder tanzen oder ein Instrument spielen lernen.

Außerdem geschieht noch folgendes: Das Kind erfährt:
- dass es Spaß machen kann, Musik zu machen und zu hören
- dass es selbst Musik machen kann
- dass man unterschiedliche Tonhöhen erkennen kann
- dass Musik in verschiedenen Tempi gespielt werden kann
- dass Musikstücke bestimmte Teile haben
- dass man Musik aufschreiben kann
- dass man zu jeder Musik gehen oder klatschen kann
- dass man sich zu Musik bewegen und tanzen kann

Das Kind lernt:
- wie man Tonhöhen benennen kann, aber es kann sie nicht auf Befehl vorsagen oder ablesen
- dass es verschiedene Taktarten gibt, aber es muss die Begriffe 3/4 ... nicht kennen
- dass man Musik verschiedenartig aufschreiben kann
- dass verschiedene Musik zu verschiedenen Tänzen führt

Das Kind kennt:
- Instrumente, die in der MFE verwendet werden
- Instrumente, die es später lernen kann
- das Prinzip der Tonerzeugung und -veränderung bei Instrumenten
- Instrumentenfamilien
- Formen des vokalen Musizierens, Ensembleformen aus dem Instrumentalbereich

Musikalische Grundausbildung (MGA)

Speziell für die Schüler der Jahrgangsstufen 1 und 2 wird das Fach Musikalische Grundausbildung angeboten.

Die Musikalische Grundausbildung stellt einen in sich geschlossenen Ausbildungsabschnitt dar. Der Schüler wird zu vielseitigem Umgang mit Musik und zu musikalischem Verhalten in der Gruppe befähigt. Er soll Freude an der Musik haben und Kenntnisse über Musik erlangen. Die Musikalische Grundausbildung soll die Fähigkeiten des Kindes entwickeln und fördern. Sie soll die Begabungsrichtung erkennen helfen und insbesondere die zum Instrumentalspiel notwendigen Grundlagen schaffen. Die Musikalische Grundausbildung soll somit sowohl für Musik sensibilisieren, als auch eine weitere instrumentale und vokale Ausbildung vorbereiten.

Der Lehrplan gliedert sich in folgende Sachbereiche:
- Singen und Sprechen
- Elementares Instrumentalspiel
- Musik und Bewegung/Tanz
- Musikhören
- Instrumenteninformation
- Musiklehre